为帮助学生有效应对学习上的压力和挑战，yl9193永利基础教育学院小教241班班主任郭倩老师于12月10日晚上在渭庄#19举办了一场以学习策略与人际关系为主题的班主任进社区活动，渭庄#19、#20的同学积极参与。

活动伊始，郭老师首先强调了学习压力的双面性，指出适当的压力可以成为学生学习的动力，但过度的压力则可能对学生的身心健康造成不利影响。她通过案例分析，向在座的学生展示了如何识别和调节学习压力，以及如何建立积极的学习态度。

在学科难度的讨论环节，郭老师提出了“分层教学”的理念，鼓励学生根据自己的实际情况选择合适的学习难度，逐步提升，而不是盲目追求高难度。她分享了一系列实用的学习策略，包括时间管理、记忆技巧、笔记方法等，并现场演示了一些实用的学习工具，如思维导图和学习日志。

活动中，郭倩老师特别强调了学习方法的重要性，她指出，每个学生都应该找到适合自己的学习方法，以提高学习效率。在谈到室友关系时，郭倩老师分享了一些实用的沟通技巧，帮助学生们建立和谐的宿舍生活。她强调，尊重和理解是维护良好室友关系的基础，同时，有效的沟通和适当的个人空间也是不可或缺的。

最后，郭倩老师与现场同学进行了互动问答，耐心解答了大家关于教育和学习的各种疑问。小教241刘敏表示，这场讲座不仅让他们对学习有了更深的理解，也为他们提供了实用的教育和生活指导。

基础教育学院 翁静茹 卢曼琳

图片郑慧颖